Эксперты МЭО рассказали о развитии личности в эпоху ИИ

15 декабря в Челябинском государственном университете прошла Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая 45-летию педагогического образования «Доказательная педагогика: исследования в основе образовательных стратегий и технологий». В мероприятии приняли участие педагоги, административный персонал системы общего, профессионального, высшего и дополнительного образования, а также учёные, представители общественных организаций и эксперты образовательной сферы.

Эксперты обсуждали опыт внедрения в России доказательного подхода в педагогике, анализ инноваций в организации педагогического эксперимента, научную оценку качества подготовки педагогических кадров в процессе непрерывного образования, а также транслировали научные и образовательные практики с доказанной эффективностью.

От МЭО на пленарном заседании выступил директор департамента методического сопровождения и продвижения Александр Трифонов. Эксперт рассказал о вызовах для системы образования в условиях реализации стратегических документов РФ.

На трек-сессии МЭО «Формирование, воспитание и развитие личности в эпоху искусственного интеллекта», модератором которой выступил директор департамента методического сопровождения и продвижения Александр Трифонов, говорили об опыте применения ИИ в образовании, развитии речи детей с ТНР, применении нейропсихологических приемов, формировании функциональной грамотности и работе с цифровыми инструментами в среде ДОУ. В сессии приняли участие специалисты ЧелГУ, детских садов Челябинска и другие эксперты в области образования. Также спикеры продемонстрировали успешные практики инновационных площадок МЭО в рамках проектов «Код будущего» и «Цифровой образовательный контент».

Компания МЭО активно использует методы доказательной педагогики в своей деятельности. Самый яркий пример — карты наблюдения. Это отдельный продукт компании для дошкольного образования, который позволяет педагогам оценивать психологическую готовность ребёнка к школьному образованию.

Спикер подчеркнул, что во время реализации различных проектов, связанных со школами с низкими образовательными результатами по работе с одарёнными детьми, сначала проводится анализ текущего положения вещей в образовательной организации, а затем на основании специальных методик компилируются количественные данные. Данные анализируются, и разрабатывается программа развития образовательной организации и устранения выявленных дефицитов. После воздействия команды МЭО проводится ещё одно исследование, и оценивается эффективность проведённой работы.

В качестве экспертов в рамках сессии выступили заместитель директора школы «КиберБИТ» Сергей Груздев и директор научно-методического центра управления образованием МЭО Владимир Абрамов. Спикеры рассказали про искусственный интеллект в разрезе образовательного процесса и представили новые форматы для реализации рабочих программ на основе применения цифровых технологий и компьютерных игр.

Кроме того, для слушателей конференции эксперты МЭО провели тематические лекции о киберспортивных дисциплинах в школе, БПЛА и новом проекте МЭО — Лиге малых авиаторов, где обмениваются опытом любители и профессионалы гражданского беспилотия.